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正所謂因材施教，不同的學生的情況和能力，可能都有差異，一個教學方法未必所有學生的適用。一位家長便在連登討論區發帖，質疑老師的教法有問題，令兒子寫錯字受罰。
- 老師教寫「助」字，表示「寫字隻手要用力」，所以「助」字的「力」在右
- 樓主兒子是左撇子，所以根據老師的教法，寫成「力且」
- 老師質疑他明知故犯，要他罰企及罰炒「助」字 100 次
發帖家長表示今日兒子放學哭著回來，原來當日中文科老師教寫「助」字，為讓同學記憶深刻，便表示「寫字隻手要用力」，所以「助」字的「力」在右，「且」則在左。由於樓主兒子是左撇子，所以根據老師的教法，寫成「力且」。隨後老師質疑他明知故犯，要他罰企及罰炒「助」字 100 次。
該名家長感到氣憤，但未肯定應否投訴，故徵詢網民意見，留言包括：「咁樣咪仲難記」、「而家就打電話去投訴佢啦，個老師擺明有問題啦，唔畀人左手？我同你講啦，學校就最怕家長嘅，所以一定要投訴」、「寫錯字都要罰抄，寫投訴信cc去教育局啦」、「其實作為老師，唔係都知自己教既邊個小朋友用左手寫字？」、「罰抄100次係體罰嚟，個老師似發洩多啲，要設訴，而家罰企耐d都算係體罰架喇」、「我細個都係咁（利申左撇子），老母話我寫字都係左右掉轉，之後有日佢見我返到屋企唔肯做功課，問咗先知係個老師逼我用右手寫字，最後老母同佢講叫佢咪逼我先冇嘢」、「咁仔太細，唔知世界大部分人係用右手寫字，係正常；個老師唔了解佢係左撇子，就話佢玩嘢，係好大問題」等。
